LOGISTIK-PLANSPIELE

Lernziele

Lernziel des Planspiels TOPIQ ist die Anwendung und Vertiefung von Lehrinhalten zu den Themen

• Logistik in der Produktion
• Kontinuierlicher Verbesserungsprozess (KVP/KAIZEN)
• Just-in-Time
• Reeingineering
• Prozessintegration
• Lean Management
• Total Quality Management (TQM)
• Balanced Scorecard (BSC)
• Supply Chain Management (SCM)
• Erweiterung von Sozialkompetenz, Team- und Kommunikationsfähigkeit

Hierzu dient eine einfache Modellfertigung, in der die Teilnehmer selbst die verschiedenen betrieblichen Funktionen ausüben (Vertrieb, Fertigung, Montage, Qualitätskontrolle, etc.). Durch die Einfachheit der Modellfertigung erhält der einzelne Teilnehmer einen Überblick über die wesentlichen Funktionen und Zusammenhänge des betrieblichen Geschehens und kann schon nach kurzer Zeit Schwachstellen erkennen.

Auf dieser Basis setzt der Teilnehmer zur Schaffung einer prozessgerechten Betriebsorganisation passende Logistik-Maßnahmen ein und überprüft deren Wirkungsweise im erneuten Zusammenspiel der Unternehmensabteilungen.

Durchführung

Im Ausgangszustand wird eine funktional gegliederte und traditionell organisierte Produktionsorganisation, zum Beispiel eine Uhrenproduktion, vorgegeben. Die Durchführung des Planspiels erfolgt über mehrere Perioden in Gruppen zu je 7-12 Teilnehmern. Jedes Gruppenmitglied vertritt eine betriebliche Funktion.

Aufgabe

• Umgestaltung einer vorgegebenen Produktionsorganisation durch situationsgerechte Maßnahmen und Maßnahmenkombinationen
• Erreichung verbesserter Logistikleistung in Form von Liefertreue, Lieferzeit, Lieferfähigkeit, Lieferqualität und Flussgrad bei minimalem Bestand

Nach jeder Planperiode wird die über den zeitlichen Verlauf festgestellte Logistikleistung mit den Ergebnissen der vorangegangenen Periode und denen konkurrierender Gruppen gegenübergestellt und diskutiert.